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海南藏族自治州(同德县、贵南县、共和县、兴海县、贵德县)
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巴音郭楞蒙古自治州(焉耆回族自治县、且末县、和硕县、博湖县、轮台县、若羌县、尉犁县、和静县、库尔勒市) 铜仁市(万山区、沿河土家族自治县、松桃苗族自治县、印江土家族苗族自治县、德江县、石阡县、碧江区、江口县、玉屏侗族自治县、思南县)
柳州市(柳南区、融水苗族自治县、鹿寨县、柳北区、柳城县、三江侗族自治县、城中区、融安县、柳江区、鱼峰区)
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4月23日电(记者李岩)2024年4月2日是第17个世界孤独症日。这一天,在“蓝灯行动”的教学现场,一群“来自星星的孩子”正专注地听老师讲解,积极举手回答问题,一位妈妈激动地表示,“看到他高高举起想要回答问题的小手,还会主动提问,我们感到非常开心和惊喜。孩子的好奇心和探索欲远比我们想象的更强烈。”
从2019年起,编程猫便启动了“蓝灯行动”这一品牌公益项目,为孤独症儿童提供无偿编程教育,让更多“来自星星的孩子”能够接触到前沿科技,为他们追逐科技梦想照亮前进的道路,挖掘人生更多可能性。6年来,“蓝灯行动”累计开展了121场少儿编程公益课程,共有320名志愿者参与其中,影响全国各地1200余名孤独症孩子及家长。
2024年11月起,中国网络社会组织联合会携手中国互联网发展基金会、中国新闻网,由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持,组织开展“数爱无疆”数字公益故事征集展播活动,最终遴选出50个具有代表性的数字公益故事。其中,讲述“蓝灯行动”教研团队教授孤独症孩子们学习编程课程的《编程有AI梦想无限》入选。
2024年“蓝灯行动”以“编程有AI梦想无限”为主题,本年度的课程内容是教研团队基于过往五年活动经验,在原有课程基础上完成了更新升级,并且使用最新的编程工具进行课程学习。同时根据孤独症孩子的特点和兴趣点设计了教学环节,用更直观、生动的方式引入编程概念,让孩子们产生兴趣、享受编程学习过程。
教学中,编程教育能够帮助孤独症孩子打开更多的可能性,用科技让特殊的孩子们享受到了前沿的教育资源。也通过编程教育的优势,提升孩子的思维逻辑和语言认知能力,让他们学会自主思考,学会与人交往和分享,甚至通过编程找到自己热爱的事业,掌握一门可以在未来数字社会生存的有效技能。
课堂上,孩子们拿着平板电脑,看着生动的卡通形象,一步步拖动积木努力完成自己的智能作品,还会向其他伙伴分享自己的创作,一起感受神奇的源码世界。有些孩子对程序进行了创意改编,让自己的智能作品有了新的效果,展现出他们的独特视角和丰富想象力。