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三明市(三元区、沙县区、永安市、泰宁县、宁化县、将乐县、尤溪县、建宁县、清流县、明溪县、大田县)

焦作市(武陟县、马村区、沁阳市、博爱县、解放区、中站区、温县、山阳区、孟州市、修武县)

凉山彝族自治州(西昌市、布拖县、甘洛县、冕宁县、宁南县、越西县、盐源县、昭觉县、美姑县、德昌县、会东县、喜德县、会理市、普格县、木里藏族自治县、雷波县、金阳县)

营口市(老边区、盖州市、站前区、鲅鱼圈区、西市区、大石桥市)  九江市(浔阳区、永修县、都昌县、瑞昌市、湖口县、共青城市、濂溪区、彭泽县、德安县、庐山市、修水县、柴桑区、武宁县)

鹤岗市(向阳区、工农区、绥滨县、兴山区、兴安区、萝北县、南山区、东山区)

海北藏族自治州(祁连县、海晏县、刚察县、门源回族自治县)

自贡市(贡井区、自流井区、大安区、荣县、沿滩区、富顺县)

咸阳市(彬州市、礼泉县、秦都区、乾县、兴平市、渭城区、永寿县、泾阳县、杨陵区、长武县、三原县、武功县、旬邑县、淳化县)  怀化市(中方县、芷江侗族自治县、会同县、洪江市、鹤城区、辰溪县、麻阳苗族自治县、沅陵县、溆浦县、靖州苗族侗族自治县、新晃侗族自治县、通道侗族自治县)

昆明市(五华区、晋宁区、石林彝族自治县、东川区、宜良县、禄劝彝族苗族自治县、官渡区、盘龙区、嵩明县、富民县、安宁市、寻甸回族彝族自治县、西山区、呈贡区)

德州市(禹城市、武城县、临邑县、平原县、陵城区、齐河县、乐陵市、庆云县、宁津县、德城区、夏津县)

张家口市(涿鹿县、下花园区、怀安县、宣化区、沽源县、桥西区、张北县、怀来县、崇礼区、蔚县、尚义县、康保县、桥东区、赤城县、阳原县、万全区)

上海市(普陀区、宝山区、松江区、嘉定区、金山区、青浦区、静安区、崇明区、杨浦区、长宁区、黄浦区、浦东新区、闵行区、奉贤区、徐汇区、虹口区)

伊春市(丰林县、铁力市、友好区、南岔县、汤旺县、金林区、大箐山县、伊美区、乌翠区、嘉荫县)

齐齐哈尔市(克东县、泰来县、讷河市、甘南县、龙沙区、铁锋区、富拉尔基区、依安县、昂昂溪区、富裕县、建华区、梅里斯达斡尔族区、克山县、拜泉县、碾子山区、龙江县)

扬州市(广陵区、仪征市、高邮市、江都区、宝应县、邗江区)

阿里地区(札达县、改则县、革吉县、措勤县、普兰县、日土县、噶尔县)

莆田市(城厢区、荔城区、秀屿区、涵江区、仙游县)

阳泉市(矿区、城区、盂县、郊区、平定县)

镇江市(句容市、丹阳市、扬中市、京口区、润州区、丹徒区)

十堰市(张湾区、郧阳区、房县、竹山县、竹溪县、郧西县、丹江口市、茅箭区)

海西蒙古族藏族自治州(天峻县、茫崖市、格尔木市、都兰县、乌兰县、德令哈市)

舟山市(岱山县、普陀区、嵊泗县、定海区)

恩施土家族苗族自治州(恩施市、鹤峰县、来凤县、巴东县、利川市、宣恩县、建始县、咸丰县)

张家界市(桑植县、武陵源区、慈利县、永定区)

中山市

遵义市(凤冈县、汇川区、绥阳县、播州区、赤水市、道真仡佬族苗族自治县、习水县、湄潭县、桐梓县、务川仡佬族苗族自治县、红花岗区、仁怀市、余庆县、正安县)

保定市(定州市、曲阳县、高碑店市、满城区、定兴县、博野县、唐县、涿州市、竞秀区、高阳县、容城县、雄县、涞水县、望都县、顺平县、安新县、蠡县、安国市、徐水区、莲池区、阜平县、涞源县、清苑区、易县)

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亳州市(涡阳县、谯城区、利辛县、蒙城县)

昌吉回族自治州(呼图壁县、阜康市、玛纳斯县、木垒哈萨克自治县、吉木萨尔县、昌吉市、奇台县)

湖州市(德清县、安吉县、南浔区、吴兴区、长兴县)

忻州市(河曲县、静乐县、宁武县、偏关县、繁峙县、忻府区、岢岚县、五台县、神池县、原平市、定襄县、五寨县、保德县、代县)  宿迁市(泗洪县、泗阳县、宿城区、沭阳县、宿豫区)

日照市(东港区、莒县、五莲县、岚山区)

清远市(连州市、连山壮族瑶族自治县、阳山县、英德市、清城区、清新区、连南瑶族自治县、佛冈县)

潮州市(饶平县、潮安区、湘桥区)湛江市(廉江市、吴川市、霞山区、麻章区、徐闻县、赤坎区、坡头区、遂溪县、雷州市)

株洲市(醴陵市、攸县、茶陵县、石峰区、芦淞区、渌口区、荷塘区、炎陵县、天元区)  阿拉善盟(额济纳旗、阿拉善左旗、阿拉善右旗)

珠海市(香洲区、金湾区、斗门区)

天津市(津南区、河北区、红桥区、南开区、河西区、蓟州区、和平区、静海区、河东区、西青区、武清区、宝坻区、宁河区、北辰区、滨海新区、东丽区)

岳阳市(华容县、湘阴县、平江县、汨罗市、岳阳楼区、岳阳县、临湘市、君山区、云溪区)金华市(东阳市、浦江县、磐安县、义乌市、永康市、婺城区、金东区、兰溪市、武义县)

泸州市(泸县、合江县、古蔺县、纳溪区、江阳区、叙永县、龙马潭区)

德阳市(绵竹市、中江县、罗江区、旌阳区、广汉市、什邡市)

榆林市(靖边县、绥德县、神木市、子洲县、米脂县、府谷县、榆阳区、定边县、佳县、横山区、清涧县、吴堡县)

延安市(洛川县、延川县、安塞区、甘泉县、富县、延长县、宜川县、子长市、吴起县、黄陵县、宝塔区、志丹县、黄龙县)

酒泉市(肃州区、肃北蒙古族自治县、玉门市、敦煌市、瓜州县、金塔县、阿克塞哈萨克族自治县)

鄂州市(华容区、鄂城区、梁子湖区)

乐山市(市中区、峨眉山市、峨边彝族自治县、井研县、五通桥区、马边彝族自治县、金口河区、犍为县、夹江县、沐川县、沙湾区)

潍坊市(昌乐县、奎文区、昌邑市、寒亭区、诸城市、高密市、临朐县、安丘市、青州市、坊子区、寿光市、潍城区)

东莞市

保山市(隆阳区、施甸县、腾冲市、昌宁县、龙陵县)

松原市(前郭尔罗斯蒙古族自治县、扶余市、乾安县、宁江区、长岭县)

漯河市(郾城区、源汇区、舞阳县、临颍县、召陵区)

红河哈尼族彝族自治州(屏边苗族自治县、蒙自市、金平苗族瑶族傣族自治县、弥勒市、红河县、绿春县、个旧市、石屏县、开远市、元阳县、泸西县、建水县、河口瑶族自治县)

常德市(汉寿县、津市市、鼎城区、澧县、临澧县、石门县、安乡县、武陵区、桃源县)

景德镇市(浮梁县、珠山区、昌江区、乐平市)

南昌市(红谷滩区、青云谱区、安义县、东湖区、青山湖区、南昌县、新建区、西湖区、进贤县)

　　加强新时代职业道德建设，是培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义精神文明建设的重要内容，是提高全民道德素质和社会文明程度的必然要求。党的十八大以来，党中央高度重视职业道德建设，习近平总书记作出一系列重要论述，为职业道德建设提供了科学指引和根本遵循。新征程上，必须适应推进中国式现代化的要求，着眼增强人民精神力量，推动职业道德建设展现新气象新作为。

　　一、总体要求

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，牢牢把握新时代的文化使命，广泛践行社会主义核心价值观，牢固树立符合中国特色社会主义发展要求、体现新时代特点的职业道德规范，提升职业道德建设科学化、规范化、制度化水平，引导各行业各领域弘扬新风正气，以优良行风带民风、促社风，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大道德力量。

　　——坚持继承传统与创新发展相结合，始终坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，传承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，结合时代要求推动创造性转化、创新性发展，不断增强职业道德建设的时代性实效性。

　　——坚持全面推进与分类指导相结合，突出问题导向，注重精准施策，强化协同发展，做到局部和整体相协调、渐进和突破相衔接、治标和治本相统一、当前和长远相兼顾，推动职业道德建设走深走实。

　　——坚持积极倡导与有效治理相结合，高扬职业理想，弘扬职业精神，树立践行职业道德受鼓励褒奖、违背职业道德受谴责惩戒的鲜明导向，建立健全激励约束机制，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

　　二、加强职业道德规范建设

　　1.推动践行职业道德基本规范。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德基本规范，使之融入人们日常工作生活，转化为广大从业者的自觉行动。以弘扬劳动精神、敬业精神、奋斗精神、服务精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神为重点，广泛开展职业道德宣传教育和主题实践活动。结合经济社会发展要求推进职业道德建设，将职业道德基本规范贯穿职业活动全过程各环节，推动形成尊崇职业道德的政策导向和社会环境。

　　2.建立健全职业道德行业规范。推动各行业结合职业道德基本规范要求，立足行业特点和工作实际，总结运用职业道德建设成果，建立健全导向正确、时代性强、特色鲜明、切实可行的职业道德行业规范，为人们从事职业活动提供基本遵循。加大职业道德行业规范宣传和践行力度，将职业道德行业规范要求体现到行业管理规定、单位规章制度、个人岗位职责等各方面，作为人才评价的重要条件，作为从业者招聘引进、评优奖励、聘期考核等的重要要求，充分发挥职业道德行业规范的引导作用。

　　3.丰富拓展职业道德时代内涵。深入总结职业道德建设实践经验，不断深化对职业道德建设的规律性认识，概括提炼反映时代精神、体现时代特点的职业道德核心要素。坚持用中华优秀传统文化滋养职业道德建设，深入挖掘蕴含其中的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求作出当代表达。围绕职业道德建设重要基础理论和实践问题加强研究，发挥各类社科基金示范引导作用，推出有价值的研究成果，为职业道德建设提供学理支撑。

　　三、深化职业道德教育引导

　　1.贯穿学校教育全过程。结合基础教育、职业教育、高等教育等领域的不同特点，通过课程设置、职业体验、专业培训等，加强学生职业道德教育。把职业道德教育作为思想道德教育的重要内容，融入课程教学、社会实践等各方面，引导学生树立正确的劳动观、职业观、就业观。着力加强职业学校(含技工学校)和普通高校职业道德教育，建立健全德技并修、工学结合育人机制，教育引导学生树立崇高职业理想，形成良好职业素养。

　　2.融入职业培训全链条。推动把职业道德教育作为行业教育、继续教育的重点内容，纳入用人单位入职培训、岗前培训和岗位轮训，不断强化从业者对职业道德的认知认同。把职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训紧密结合，增强从业者恪守职业道德的自觉性，引导他们在践行职业道德中养成良好职业行为习惯。切实加强对青年职工的教育培训，积极开展“传帮带”人才培养，以老带新、育德传技，帮助青年职工成长为职业道德优良、业务本领高超、工作作风过硬的优秀人才。

　　3.坚持先进典型示范引领。持续选树推出各行各业模范践行职业道德的先进个人和集体，发挥他们的示范带动作用。创新职业道德先进典型学习宣传机制和方式，积极宣传推介他们的先进事迹和高尚品德，推动形成学有榜样、行有示范的生动局面。建立健全职业道德模范关爱关怀工作机制，支持他们更好施展才华、建功立业，引导广大从业者崇德向善、见贤思齐。

　　4.发挥良好家教家风作用。坚持把职业道德教育作为加强家庭家教家风建设的重要内容，引导广大家庭坚持言传与身教并重、知识与品德兼修，鼓励家庭成员厚植家国情怀、涵养进取品格，努力成长为对国家、对社会的有用之才。弘扬社会主义家庭文明新风尚，发挥文明家庭建设对培育职业理想、职业精神、职业操守的作用，推动良好职业道德的养成和践行。

　　四、强化职业道德实践养成

　　1.注重礼仪礼节体验教育。组织开展入职宣誓、嘉奖表彰、从业纪念、荣休纪念等多种职业仪式，进一步规范和完善职业礼仪，突出仪式感、庄重感、荣誉感，彰显职业道德规范内含的主流价值。以“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节等重要节日和国际护士节、教师节、中国记者节、中国医师节、中国农民丰收节、中国人民警察节等行业性节日为契机，组织开展主题鲜明、形式多样的职业道德教育实践活动，凸显职业价值，弘扬职业精神。

　　2.持续开展岗位学雷锋活动。深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，更好发挥党员、干部模范带头作用，深化拓展新时代学雷锋活动，组织开展岗位学雷锋标兵等命名活动，鼓励广大从业者立足本职、建功岗位。坚持把学雷锋活动同志愿服务紧密结合，发挥志愿服务作为践行雷锋精神有效载体的作用，完善志愿服务保障和支持政策措施，鼓励广大从业者利用职业优势和专业特长开展志愿服务。

　　3.加强职业领域诚信建设。健全诚信建设长效机制，不断完善守信联合激励和失信联合惩戒机制，加快推进职业诚信记录建设，强化职业行为失信约束。加强行业协会商会诚信建设，完善诚信管理和自律机制，引导经营主体牢固树立法治意识、契约精神、守约观念，做到诚实守信、合法经营。大力弘扬诚信文化，结合工作实际开展诚信教育实践活动，推广诚信建设先进经验，引导广大从业者讲诚实、守信用。

　　4.丰富职业道德实践载体。将职业道德教育与理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育相结合，完善数字化、信息化手段，让职业道德教育资源便捷可达，更好融入日常工作生活。有效利用劳动教育基地、继续教育基地、就业创业基地、实践创新基地等平台，拓展实践育人功能，结合各自特点开展有针对性的职业道德教育。支持和引导从业者积极参加职业技能竞赛、岗位练兵比武等实践活动，以良好素质彰显职业精神，以精湛技能展现职业风貌。

　　五、优化职业道德建设环境

　　1.强化制度保障。注重以法治方式推进职业道德建设，把职业道德要求更加充分地体现到法律法规和公共政策制定中，把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德规范转化为制度规范，适时研究推动制定促进职业道德建设的相关法律制度和法律法规规章。加强普法宣传教育，引导人们增强法治意识、坚守道德底线，推动形成崇德守法的社会风尚。

　　2.注重文化浸润。大力弘扬敬业乐群、勤勉奉公、义利兼顾、讲信修睦、革故鼎新、清正廉洁、俭约自守等中华传统美德，引导人们正心明道、怀德自重，涵养品行修为。发挥精神文化产品成风化人、陶冶情操的重要功能，鼓励和支持创作讴歌劳动、讴歌奉献、讴歌创造的精品力作，用思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀作品引导人们践行职业道德。

　　3.加强行风建设。切实发挥行业协会商会等组织的自我管理、自我教育、自我约束功能，建立健全以职业道德为重点的行风建设长效机制，推动各行业形成具有权威性、公信力、影响力的职业道德评价体系。扎实做好行业自查和纠风工作，深化重点领域行风治理。重视加强新经济组织、新社会组织、新就业群体等新兴领域的职业道德建设。

　　4.开展专项整治。建立健全惩戒约束机制，坚持德法并用，针对群众反映强烈的问题进行重点整治。对失德频发、屡治不改的突出问题，突破道德底线、败坏社会风气的恶劣行为，违反职业道德的典型事件，依法采取通报批评、曝光谴责、限制从业等措施，让败德违法者受到惩治、付出代价。建立健全以案说德、以案说法、以案促改、以案促治工作机制，面向广大从业者开展经常性警示教育。

　　5.营造良好氛围。综合运用理论宣讲、政策解读、文艺演出、展览展示、公益广告等形式，发挥各类宣传媒介和宣传阵地作用，在全社会营造有利于职业道德建设的浓厚氛围。大力宣传职业道德建设的新气象、新风尚，及时做好相关热点话题和突发事件的舆论引导，促进人们不断提升职业道德判断和实践能力。加强职业道德建设网上宣传教育，注重分众化、精准化，促进网上网下协同联动，形成整体效应。

　　六、切实加强组织领导

　　加强新时代职业道德建设，是一项基础工程、系统工程，必须坚持和加强党的全面领导，牢牢把握正确政治方向。要把职业道德建设纳入总体工作统筹推进，作为完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制、实施公民道德建设工程的重要任务抓好落实。推动各行业主管部门紧密结合工作职能，切实履行职业道德建设责任，逐步建立健全职业道德行业规范，加强对行业领域职业道德建设的指导和督促。强化行业协会商会自律功能，有效监督职业行为、经营活动和行业风气，推动践行职业道德行业规范。发挥工会、共青团、妇联等群团组织的优势，共同推进职业道德建设。

　　各级党委宣传部要切实加强对职业道德建设的统筹协调和规划指导，协同相关部门特别是行业主管部门精心组织实施，推动工作任务落实。注重分析评估职业道德建设的进展和成效，总结推广创新做法和有益经验，推动职业道德建设不断开创新局面。

　　来源：中国文明网

　　4月20日，2025·亚洲人权论坛在重庆闭幕。论坛发布“‘亚洲人权论坛’重庆共识”，呼吁“科技向善”，推动实现全球科技正义。

　　本次论坛聚焦“科技与人权”主题，来自中国、日本、印度、蒙古国、乌兹别克斯坦等国家的近60名人权专家齐聚一堂，探讨科技发展与人权保障的协同治理，推动亚洲在科技人权领域的合作与创新。

　　“‘亚洲人权论坛’重庆共识”倡导“科技向善”的全球行动，反对开发脱离人类实时监督的致命性人工智能军事系统，确保避免人工智能在军事领域的非人道化应用。

　　“‘亚洲人权论坛’重庆共识”呼吁，科技革命不应成为加剧不平等的工具，而应成为实现《世界人权宣言》愿景的助推器。各方需超越零和竞争，以合作促共治，确保科技真正服务于人类的尊严、社会正义与全球可持续的未来。(肖江川)