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长春市(绿园区、朝阳区、九台区、公主岭市、宽城区、双阳区、南关区、榆树市、农安县、德惠市、二道区)
太原市(娄烦县、古交市、小店区、阳曲县、尖草坪区、清徐县、迎泽区、晋源区、万柏林区、杏花岭区)
六盘水市(六枝特区、钟山区、水城区、盘州市) 新余市(分宜县、渝水区)
甘孜藏族自治州(白玉县、稻城县、巴塘县、道孚县、泸定县、石渠县、新龙县、理塘县、九龙县、乡城县、康定市、雅江县、炉霍县、得荣县、丹巴县、甘孜县、色达县、德格县)
杭州市(萧山区、拱墅区、建德市、桐庐县、滨江区、临安区、余杭区、上城区、淳安县、钱塘区、临平区、西湖区、富阳区)
丽水市(莲都区、龙泉市、庆元县、景宁畲族自治县、云和县、松阳县、遂昌县、缙云县、青田县)
西藏自治区 兴安盟(突泉县、扎赉特旗、科尔沁右翼前旗、乌兰浩特市、阿尔山市、科尔沁右翼中旗)
黄山市(屯溪区、祁门县、黟县、歙县、黄山区、徽州区、休宁县)
娄底市(娄星区、新化县、涟源市、双峰县、冷水江市)
松原市(前郭尔罗斯蒙古族自治县、宁江区、乾安县、扶余市、长岭县)
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芜湖市(镜湖区、南陵县、湾沚区、弋江区、繁昌区、鸠江区、无为市)
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昭通市(水富市、盐津县、永善县、鲁甸县、巧家县、威信县、昭阳区、镇雄县、彝良县、绥江县、大关县)
巴音郭楞蒙古自治州(轮台县、和硕县、若羌县、焉耆回族自治县、和静县、博湖县、尉犁县、且末县、库尔勒市)
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长沙市(浏阳市、芙蓉区、岳麓区、雨花区、长沙县、望城区、宁乡市、开福区、天心区)
扬州市(宝应县、高邮市、广陵区、江都区、邗江区、仪征市)
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成都4月22日电(尧欣雨)22日，成都市教育局官方微信公众号“成都教育发布”发布消息称，为充分发挥人工智能的变革性作用，纵深推进教育数字化战略行动，赋能基础教育高质量发展，成都市教育局印发《成都市基础教育人工智能应用场景建设行动方案(2025—2027年)》(以下简称《行动方案》)。《行动方案》明确，2025年至2027年，全市基础教育领域以建设落实立德树人根本任务、符合教育教学规律的人工智能应用场景为抓手，推进人工智能在基础教育领域深度应用。
《行动方案》指出，2025年至2027年，成都每年将培育并推广80个左右基础教育学校人工智能应用场景，3年内推动3至5个区(市)县开展人工智能教育区域整体应用，实现“构建工作机制—健全发展体系—形成应用生态”阶梯式发展。
以“人工智能+教学”融合应用为例，成都将推动教师智能备课助手、学生智能学伴、智能作业批改分析等应用；将配备课堂实时分析的智能设备及信息系统，构建高效课堂管理场景；将推动义务教育阶段学校基本实现每周1课时、每学年不少于30课时的人工智能与学科融合的课程教学；将支持普通高中学校会同高校、科研机构等联合开展信息学、人工智能等拔尖创新人才早期培养。
例如，在场景培育方面，成都每年将培育并推广80个左右“基础教育人工智能应用场景建设项目”；在成果推广方面，将组建“成都市基础教育人工智能应用场景培育学校发展共同体”、建立“人工智能应用场景成果发布机制”、建设“人工智能应用场景建设资源协同平台”；在能力培训方面，将在市级开展教育行政部门领导干部人工智能应用领导力培训，组织优秀教研员、学科教师人工智能应用“种子教师”培训，开发人工智能技术应用教师培训课程并纳入教师继续教育，实现全员覆盖；在教研指导方面，市级公开课、示范课、精品课等评选，融合运用人工智能技术的课堂(课例)占比不低于20%。(完)
中新社北京4月22日电(张杨彬)在美国近期所谓“对等关税”影响下，台湾工具机产业遭受冲击。多位岛内厂商经理人22日接受中新社采访时表示，大陆始终是台湾工具机产业重要市场，“脱中入北”难与“市场之手”抗衡。