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喀什地区(麦盖提县、塔什库尔干塔吉克自治县、莎车县、伽师县、英吉沙县、疏勒县、岳普湖县、泽普县、疏附县、巴楚县、喀什市、叶城县)

广安市(广安区、武胜县、岳池县、华蓥市、前锋区、邻水县)

黔南布依族苗族自治州(三都水族自治县、惠水县、平塘县、贵定县、都匀市、罗甸县、瓮安县、独山县、福泉市、龙里县、荔波县、长顺县)

莆田市(涵江区、仙游县、秀屿区、城厢区、荔城区)

延边朝鲜族自治州(延吉市、敦化市、汪清县、和龙市、龙井市、安图县、珲春市、图们市)

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清远市(连南瑶族自治县、清城区、连州市、连山壮族瑶族自治县、清新区、英德市、阳山县、佛冈县)

丹东市(元宝区、振兴区、振安区、宽甸满族自治县、凤城市、东港市)

百色市(隆林各族自治县、凌云县、西林县、那坡县、右江区、乐业县、田阳区、平果市、田东县、田林县、靖西市、德保县)

杭州市(萧山区、临安区、建德市、临平区、拱墅区、富阳区、滨江区、钱塘区、西湖区、桐庐县、上城区、余杭区、淳安县)

河源市(龙川县、和平县、东源县、连平县、紫金县、源城区)

来宾市(忻城县、合山市、象州县、兴宾区、金秀瑶族自治县、武宣县)

和田地区(策勒县、和田市、于田县、民丰县、墨玉县、和田县、皮山县、洛浦县)

池州市(青阳县、贵池区、石台县、东至县)

泉州市(德化县、安溪县、永春县、丰泽区、泉港区、晋江市、洛江区、鲤城区、惠安县、金门县、南安市、石狮市)

长治市(潞城区、潞州区、武乡县、平顺县、黎城县、沁县、壶关县、上党区、沁源县、屯留区、长子县、襄垣县)

黔西南布依族苗族自治州(贞丰县、兴仁市、册亨县、兴义市、望谟县、晴隆县、安龙县、普安县)

西宁市(城东区、城西区、湟源县、城北区、大通回族土族自治县、湟中区、城中区)

海北藏族自治州(祁连县、门源回族自治县、刚察县、海晏县)

承德市(宽城满族自治县、隆化县、围场满族蒙古族自治县、双桥区、鹰手营子矿区、兴隆县、平泉市、丰宁满族自治县、双滦区、滦平县、承德县)

大同市(浑源县、平城区、阳高县、云冈区、天镇县、新荣区、灵丘县、广灵县、云州区、左云县)

赣州市(瑞金市、赣县区、全南县、上犹县、信丰县、于都县、安远县、定南县、大余县、崇义县、龙南市、南康区、兴国县、宁都县、会昌县、寻乌县、石城县、章贡区)

咸宁市(咸安区、通城县、嘉鱼县、通山县、崇阳县、赤壁市)

平凉市(华亭市、庄浪县、泾川县、灵台县、静宁县、崆峒区、崇信县)

广元市(旺苍县、朝天区、青川县、苍溪县、利州区、昭化区、剑阁县)

七台河市(勃利县、新兴区、桃山区、茄子河区)

襄阳市(宜城市、襄城区、襄州区、老河口市、谷城县、保康县、樊城区、枣阳市、南漳县)

长沙市(雨花区、浏阳市、望城区、岳麓区、长沙县、天心区、芙蓉区、开福区、宁乡市)

河池市(天峨县、南丹县、凤山县、宜州区、罗城仫佬族自治县、巴马瑶族自治县、金城江区、环江毛南族自治县、东兰县、大化瑶族自治县、都安瑶族自治县)

林芝市(工布江达县、察隅县、巴宜区、波密县、墨脱县、朗县、米林市)

昌吉回族自治州(奇台县、吉木萨尔县、昌吉市、阜康市、玛纳斯县、呼图壁县、木垒哈萨克自治县)

扬州市(广陵区、仪征市、邗江区、江都区、宝应县、高邮市)

阿里地区(札达县、革吉县、普兰县、日土县、噶尔县、措勤县、改则县)

鸡西市(密山市、滴道区、鸡冠区、恒山区、麻山区、鸡东县、梨树区、城子河区、虎林市)

昌都市(洛隆县、类乌齐县、卡若区、边坝县、贡觉县、丁青县、察雅县、江达县、左贡县、芒康县、八宿县)

枣庄市(台儿庄区、市中区、山亭区、滕州市、峄城区、薛城区)

淮安市(盱眙县、涟水县、淮安区、清江浦区、洪泽区、金湖县、淮阴区)

太原市(古交市、清徐县、尖草坪区、阳曲县、迎泽区、万柏林区、杏花岭区、晋源区、娄烦县、小店区)

日照市(岚山区、五莲县、东港区、莒县)

邯郸市(曲周县、丛台区、峰峰矿区、磁县、邱县、邯山区、魏县、武安市、成安县、涉县、复兴区、大名县、馆陶县、广平县、临漳县、永年区、鸡泽县、肥乡区)

伊犁哈萨克自治州(昭苏县、新源县、伊宁市、霍城县、奎屯市、察布查尔锡伯自治县、尼勒克县、伊宁县、特克斯县、巩留县、霍尔果斯市)

阳江市(阳东区、阳春市、阳西县、江城区)

济源市

温州市(龙湾区、鹿城区、苍南县、瓯海区、泰顺县、永嘉县、乐清市、洞头区、龙港市、瑞安市、平阳县、文成县)

营口市(盖州市、老边区、站前区、鲅鱼圈区、西市区、大石桥市)

海东市(平安区、循化撒拉族自治县、民和回族土族自治县、互助土族自治县、化隆回族自治县、乐都区)

揭阳市(揭东区、普宁市、榕城区、揭西县、惠来县)

四平市(伊通满族自治县、梨树县、铁西区、双辽市、铁东区)

钦州市(钦南区、钦北区、灵山县、浦北县)

郑州市(荥阳市、登封市、二七区、中牟县、管城回族区、上街区、惠济区、新郑市、金水区、新密市、巩义市、中原区)

娄底市(冷水江市、双峰县、新化县、娄星区、涟源市)

湘西土家族苗族自治州(吉首市、古丈县、花垣县、保靖县、龙山县、永顺县、泸溪县、凤凰县)

黄石市(阳新县、黄石港区、下陆区、西塞山区、铁山区、大冶市)

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阜阳市(颍东区、界首市、颍州区、太和县、临泉县、颍上县、阜南县、颍泉区)

绵阳市(盐亭县、北川羌族自治县、梓潼县、涪城区、江油市、游仙区、安州区、三台县、平武县)

亳州市(利辛县、谯城区、涡阳县、蒙城县)

潍坊市(寒亭区、诸城市、寿光市、临朐县、昌乐县、潍城区、安丘市、奎文区、高密市、坊子区、昌邑市、青州市)

铁岭市(清河区、银州区、铁岭县、昌图县、调兵山市、西丰县、开原市)

德宏傣族景颇族自治州(瑞丽市、陇川县、梁河县、芒市、盈江县)

威海市(文登区、环翠区、乳山市、荣成市)

遵义市(凤冈县、红花岗区、桐梓县、习水县、赤水市、汇川区、正安县、绥阳县、务川仡佬族苗族自治县、余庆县、播州区、仁怀市、湄潭县、道真仡佬族苗族自治县)

天津市(蓟州区、河西区、东丽区、滨海新区、红桥区、南开区、宝坻区、河北区、河东区、西青区、和平区、北辰区、静海区、津南区、武清区、宁河区)

固原市(泾源县、原州区、彭阳县、西吉县、隆德县)

眉山市(青神县、洪雅县、仁寿县、东坡区、彭山区、丹棱县)

上海市(杨浦区、奉贤区、长宁区、青浦区、闵行区、浦东新区、松江区、静安区、宝山区、嘉定区、崇明区、金山区、普陀区、黄浦区、虹口区、徐汇区)

甘南藏族自治州(玛曲县、合作市、碌曲县、临潭县、迭部县、舟曲县、卓尼县、夏河县)

迪庆藏族自治州(香格里拉市、德钦县、维西傈僳族自治县)

阿坝藏族羌族自治州(黑水县、九寨沟县、壤塘县、阿坝县、汶川县、茂县、理县、小金县、金川县、松潘县、红原县、若尔盖县、马尔康市)

北京市(延庆区、朝阳区、石景山区、平谷区、西城区、通州区、东城区、丰台区、大兴区、密云区、房山区、海淀区、怀柔区、顺义区、昌平区、门头沟区)

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澳门特别行政区

晋中市(左权县、平遥县、和顺县、榆次区、榆社县、祁县、太谷区、寿阳县、昔阳县、介休市、灵石县)

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玉树藏族自治州(杂多县、称多县、玉树市、曲麻莱县、治多县、囊谦县)

果洛藏族自治州(班玛县、久治县、玛多县、达日县、玛沁县、甘德县)

五指山市(定安县、文昌市、万宁市、临高县、屯昌县、保亭黎族苗族自治县、东方市、白沙黎族自治县、陵水黎族自治县、昌江黎族自治县、琼中黎族苗族自治县、乐东黎族自治县、琼海市、澄迈县)

湘潭市(岳塘区、湘乡市、雨湖区、韶山市、湘潭县)

运城市(万荣县、盐湖区、闻喜县、新绛县、稷山县、芮城县、绛县、垣曲县、夏县、临猗县、永济市、平陆县、河津市)

嘉兴市(桐乡市、平湖市、秀洲区、南湖区、海盐县、海宁市、嘉善县)

西藏自治区

文山壮族苗族自治州(麻栗坡县、西畴县、文山市、广南县、富宁县、丘北县、马关县、砚山县)

鄂尔多斯市(鄂托克旗、东胜区、准格尔旗、伊金霍洛旗、达拉特旗、乌审旗、鄂托克前旗、康巴什区、杭锦旗)

大连市(金州区、普兰店区、甘井子区、旅顺口区、中山区、沙河口区、长海县、瓦房店市、西岗区、庄河市)

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漳州市(东山县、云霄县、华安县、漳浦县、芗城区、平和县、诏安县、长泰区、龙海区、南靖县、龙文区)

景德镇市(乐平市、珠山区、浮梁县、昌江区)

徐州市(邳州市、贾汪区、丰县、鼓楼区、泉山区、云龙区、铜山区、新沂市、沛县、睢宁县)

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  加强新时代职业道德建设,是培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义精神文明建设的重要内容,是提高全民道德素质和社会文明程度的必然要求。党的十八大以来,党中央高度重视职业道德建设,习近平总书记作出一系列重要论述,为职业道德建设提供了科学指引和根本遵循。新征程上,必须适应推进中国式现代化的要求,着眼增强人民精神力量,推动职业道德建设展现新气象新作为。

  一、总体要求

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平文化思想,牢牢把握新时代的文化使命,广泛践行社会主义核心价值观,牢固树立符合中国特色社会主义发展要求、体现新时代特点的职业道德规范,提升职业道德建设科学化、规范化、制度化水平,引导各行业各领域弘扬新风正气,以优良行风带民风、促社风,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大道德力量。

  ——坚持继承传统与创新发展相结合,始终坚持马克思主义道德观、社会主义道德观,传承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,结合时代要求推动创造性转化、创新性发展,不断增强职业道德建设的时代性实效性。

  ——坚持全面推进与分类指导相结合,突出问题导向,注重精准施策,强化协同发展,做到局部和整体相协调、渐进和突破相衔接、治标和治本相统一、当前和长远相兼顾,推动职业道德建设走深走实。

  ——坚持积极倡导与有效治理相结合,高扬职业理想,弘扬职业精神,树立践行职业道德受鼓励褒奖、违背职业道德受谴责惩戒的鲜明导向,建立健全激励约束机制,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

  二、加强职业道德规范建设

  1.推动践行职业道德基本规范。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德基本规范,使之融入人们日常工作生活,转化为广大从业者的自觉行动。以弘扬劳动精神、敬业精神、奋斗精神、服务精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神为重点,广泛开展职业道德宣传教育和主题实践活动。结合经济社会发展要求推进职业道德建设,将职业道德基本规范贯穿职业活动全过程各环节,推动形成尊崇职业道德的政策导向和社会环境。

  2.建立健全职业道德行业规范。推动各行业结合职业道德基本规范要求,立足行业特点和工作实际,总结运用职业道德建设成果,建立健全导向正确、时代性强、特色鲜明、切实可行的职业道德行业规范,为人们从事职业活动提供基本遵循。加大职业道德行业规范宣传和践行力度,将职业道德行业规范要求体现到行业管理规定、单位规章制度、个人岗位职责等各方面,作为人才评价的重要条件,作为从业者招聘引进、评优奖励、聘期考核等的重要要求,充分发挥职业道德行业规范的引导作用。

  3.丰富拓展职业道德时代内涵。深入总结职业道德建设实践经验,不断深化对职业道德建设的规律性认识,概括提炼反映时代精神、体现时代特点的职业道德核心要素。坚持用中华优秀传统文化滋养职业道德建设,深入挖掘蕴含其中的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求作出当代表达。围绕职业道德建设重要基础理论和实践问题加强研究,发挥各类社科基金示范引导作用,推出有价值的研究成果,为职业道德建设提供学理支撑。

  三、深化职业道德教育引导

  1.贯穿学校教育全过程。结合基础教育、职业教育、高等教育等领域的不同特点,通过课程设置、职业体验、专业培训等,加强学生职业道德教育。把职业道德教育作为思想道德教育的重要内容,融入课程教学、社会实践等各方面,引导学生树立正确的劳动观、职业观、就业观。着力加强职业学校(含技工学校)和普通高校职业道德教育,建立健全德技并修、工学结合育人机制,教育引导学生树立崇高职业理想,形成良好职业素养。

  2.融入职业培训全链条。推动把职业道德教育作为行业教育、继续教育的重点内容,纳入用人单位入职培训、岗前培训和岗位轮训,不断强化从业者对职业道德的认知认同。把职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训紧密结合,增强从业者恪守职业道德的自觉性,引导他们在践行职业道德中养成良好职业行为习惯。切实加强对青年职工的教育培训,积极开展“传帮带”人才培养,以老带新、育德传技,帮助青年职工成长为职业道德优良、业务本领高超、工作作风过硬的优秀人才。

  3.坚持先进典型示范引领。持续选树推出各行各业模范践行职业道德的先进个人和集体,发挥他们的示范带动作用。创新职业道德先进典型学习宣传机制和方式,积极宣传推介他们的先进事迹和高尚品德,推动形成学有榜样、行有示范的生动局面。建立健全职业道德模范关爱关怀工作机制,支持他们更好施展才华、建功立业,引导广大从业者崇德向善、见贤思齐。

  4.发挥良好家教家风作用。坚持把职业道德教育作为加强家庭家教家风建设的重要内容,引导广大家庭坚持言传与身教并重、知识与品德兼修,鼓励家庭成员厚植家国情怀、涵养进取品格,努力成长为对国家、对社会的有用之才。弘扬社会主义家庭文明新风尚,发挥文明家庭建设对培育职业理想、职业精神、职业操守的作用,推动良好职业道德的养成和践行。

  四、强化职业道德实践养成

  1.注重礼仪礼节体验教育。组织开展入职宣誓、嘉奖表彰、从业纪念、荣休纪念等多种职业仪式,进一步规范和完善职业礼仪,突出仪式感、庄重感、荣誉感,彰显职业道德规范内含的主流价值。以“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节等重要节日和国际护士节、教师节、中国记者节、中国医师节、中国农民丰收节、中国人民警察节等行业性节日为契机,组织开展主题鲜明、形式多样的职业道德教育实践活动,凸显职业价值,弘扬职业精神。

  2.持续开展岗位学雷锋活动。深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求,更好发挥党员、干部模范带头作用,深化拓展新时代学雷锋活动,组织开展岗位学雷锋标兵等命名活动,鼓励广大从业者立足本职、建功岗位。坚持把学雷锋活动同志愿服务紧密结合,发挥志愿服务作为践行雷锋精神有效载体的作用,完善志愿服务保障和支持政策措施,鼓励广大从业者利用职业优势和专业特长开展志愿服务。

  3.加强职业领域诚信建设。健全诚信建设长效机制,不断完善守信联合激励和失信联合惩戒机制,加快推进职业诚信记录建设,强化职业行为失信约束。加强行业协会商会诚信建设,完善诚信管理和自律机制,引导经营主体牢固树立法治意识、契约精神、守约观念,做到诚实守信、合法经营。大力弘扬诚信文化,结合工作实际开展诚信教育实践活动,推广诚信建设先进经验,引导广大从业者讲诚实、守信用。

  4.丰富职业道德实践载体。将职业道德教育与理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育相结合,完善数字化、信息化手段,让职业道德教育资源便捷可达,更好融入日常工作生活。有效利用劳动教育基地、继续教育基地、就业创业基地、实践创新基地等平台,拓展实践育人功能,结合各自特点开展有针对性的职业道德教育。支持和引导从业者积极参加职业技能竞赛、岗位练兵比武等实践活动,以良好素质彰显职业精神,以精湛技能展现职业风貌。

  五、优化职业道德建设环境

  1.强化制度保障。注重以法治方式推进职业道德建设,把职业道德要求更加充分地体现到法律法规和公共政策制定中,把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德规范转化为制度规范,适时研究推动制定促进职业道德建设的相关法律制度和法律法规规章。加强普法宣传教育,引导人们增强法治意识、坚守道德底线,推动形成崇德守法的社会风尚。

  2.注重文化浸润。大力弘扬敬业乐群、勤勉奉公、义利兼顾、讲信修睦、革故鼎新、清正廉洁、俭约自守等中华传统美德,引导人们正心明道、怀德自重,涵养品行修为。发挥精神文化产品成风化人、陶冶情操的重要功能,鼓励和支持创作讴歌劳动、讴歌奉献、讴歌创造的精品力作,用思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀作品引导人们践行职业道德。

  3.加强行风建设。切实发挥行业协会商会等组织的自我管理、自我教育、自我约束功能,建立健全以职业道德为重点的行风建设长效机制,推动各行业形成具有权威性、公信力、影响力的职业道德评价体系。扎实做好行业自查和纠风工作,深化重点领域行风治理。重视加强新经济组织、新社会组织、新就业群体等新兴领域的职业道德建设。

  4.开展专项整治。建立健全惩戒约束机制,坚持德法并用,针对群众反映强烈的问题进行重点整治。对失德频发、屡治不改的突出问题,突破道德底线、败坏社会风气的恶劣行为,违反职业道德的典型事件,依法采取通报批评、曝光谴责、限制从业等措施,让败德违法者受到惩治、付出代价。建立健全以案说德、以案说法、以案促改、以案促治工作机制,面向广大从业者开展经常性警示教育。

  5.营造良好氛围。综合运用理论宣讲、政策解读、文艺演出、展览展示、公益广告等形式,发挥各类宣传媒介和宣传阵地作用,在全社会营造有利于职业道德建设的浓厚氛围。大力宣传职业道德建设的新气象、新风尚,及时做好相关热点话题和突发事件的舆论引导,促进人们不断提升职业道德判断和实践能力。加强职业道德建设网上宣传教育,注重分众化、精准化,促进网上网下协同联动,形成整体效应。

  六、切实加强组织领导

  加强新时代职业道德建设,是一项基础工程、系统工程,必须坚持和加强党的全面领导,牢牢把握正确政治方向。要把职业道德建设纳入总体工作统筹推进,作为完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制、实施公民道德建设工程的重要任务抓好落实。推动各行业主管部门紧密结合工作职能,切实履行职业道德建设责任,逐步建立健全职业道德行业规范,加强对行业领域职业道德建设的指导和督促。强化行业协会商会自律功能,有效监督职业行为、经营活动和行业风气,推动践行职业道德行业规范。发挥工会、共青团、妇联等群团组织的优势,共同推进职业道德建设。

  各级党委宣传部要切实加强对职业道德建设的统筹协调和规划指导,协同相关部门特别是行业主管部门精心组织实施,推动工作任务落实。注重分析评估职业道德建设的进展和成效,总结推广创新做法和有益经验,推动职业道德建设不断开创新局面。

  来源:中国文明网

  4月20日,2025·亚洲人权论坛在重庆闭幕。论坛发布“‘亚洲人权论坛’重庆共识”,呼吁“科技向善”,推动实现全球科技正义。

  本次论坛聚焦“科技与人权”主题,来自中国、日本、印度、蒙古国、乌兹别克斯坦等国家的近60名人权专家齐聚一堂,探讨科技发展与人权保障的协同治理,推动亚洲在科技人权领域的合作与创新。

  “‘亚洲人权论坛’重庆共识”倡导“科技向善”的全球行动,反对开发脱离人类实时监督的致命性人工智能军事系统,确保避免人工智能在军事领域的非人道化应用。

  “‘亚洲人权论坛’重庆共识”呼吁,科技革命不应成为加剧不平等的工具,而应成为实现《世界人权宣言》愿景的助推器。各方需超越零和竞争,以合作促共治,确保科技真正服务于人类的尊严、社会正义与全球可持续的未来。(肖江川)

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