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 龙岩市(上杭县、新罗区、武平县、连城县、永定区、长汀县、漳平市)





安顺市(镇宁布依族苗族自治县、关岭布依族苗族自治县、平坝区、紫云苗族布依族自治县、普定县、西秀区)









甘南藏族自治州(卓尼县、合作市、临潭县、舟曲县、迭部县、玛曲县、夏河县、碌曲县)









绥化市(肇东市、海伦市、望奎县、安达市、兰西县、北林区、明水县、青冈县、庆安县、绥棱县)  云浮市(云城区、新兴县、郁南县、罗定市、云安区)









怀化市(会同县、中方县、沅陵县、鹤城区、靖州苗族侗族自治县、芷江侗族自治县、溆浦县、洪江市、通道侗族自治县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、辰溪县)









咸阳市(秦都区、泾阳县、渭城区、兴平市、淳化县、礼泉县、杨陵区、长武县、永寿县、旬邑县、彬州市、武功县、乾县、三原县)









清远市(连州市、英德市、清城区、佛冈县、连南瑶族自治县、阳山县、清新区、连山壮族瑶族自治县)宁夏回族自治区









济南市(天桥区、济阳区、钢城区、市中区、平阴县、商河县、槐荫区、历城区、历下区、长清区、章丘区、莱芜区)  蚌埠市(怀远县、固镇县、五河县、蚌山区、龙子湖区、禹会区、淮上区)









广安市(岳池县、邻水县、华蓥市、前锋区、武胜县、广安区)









仙桃市(天门市、神农架林区、潜江市)









唐山市(曹妃甸区、路北区、丰润区、玉田县、丰南区、迁安市、乐亭县、滦南县、古冶区、滦州市、遵化市、开平区、迁西县、路南区)吴忠市(同心县、青铜峡市、利通区、红寺堡区、盐池县)









嘉兴市(桐乡市、海宁市、嘉善县、秀洲区、南湖区、平湖市、海盐县)









广州市(越秀区、从化区、海珠区、花都区、番禺区、白云区、荔湾区、南沙区、天河区、增城区、黄埔区)









昌都市(洛隆县、丁青县、类乌齐县、八宿县、江达县、贡觉县、芒康县、卡若区、左贡县、察雅县、边坝县)









日喀则市(亚东县、萨嘎县、仁布县、南木林县、吉隆县、岗巴县、萨迦县、桑珠孜区、定日县、定结县、江孜县、康马县、拉孜县、白朗县、昂仁县、聂拉木县、仲巴县、谢通门县)









阿坝藏族羌族自治州(理县、九寨沟县、小金县、马尔康市、若尔盖县、黑水县、茂县、松潘县、壤塘县、金川县、阿坝县、红原县、汶川县)









郴州市(汝城县、桂东县、苏仙区、资兴市、安仁县、桂阳县、永兴县、嘉禾县、北湖区、临武县、宜章县)

  4月17日,在2025国际中文日来临之际,云南师范大学举办“中文礼韵越千年,云师与你阅华章”庆祝活动。来自云南多所高校的上千名中外学生齐聚一堂,通过才艺表演及文化体验活动,共同分享中文的魅力。

  活动现场,来自越南、泰国、印度等国家的留学生,分别带来古筝演奏、中文独唱、印度舞等表演。云南师范大学“和声国际”合唱团的中外学生还以多种语言合唱《茉莉花》。随后,16项中华文化与各国文化体验活动同步展开。不同肤色的学生用中文顺畅交流,共同体验来自云南的鲜花团扇制作、缅甸藤球、中外特色美食与商品等。(白玲)

  大学生用AI做作业,教授怒打0分

  南大:已出台指导意见,给学生的AI依赖“立规矩”

  扬子晚报讯(记者杨甜子)“全校公选课上有学生用AI作弊答题,我给了0分,并上报了学校教务。”4月17日,南京大学文学院教授苗怀明给记者发来微信,并附上了两张学生作业的截图。记者随即联系了南京大学本科生院,院长王骏表示,学生使用AI写作业,没有完成课程的教学要求,苗老师的安排是合适的。南京大学已经出台相关指导意见,给学生作业中的AI依赖“立规矩”。

  苗怀明教授介绍,这门全校本科生公共选修课名叫“《红楼梦》悦读”,学生在作业中用AI回答的是一道主观题,题目为“《红楼梦》对当代中国人有哪些启发?请结合具体事例谈谈你的看法”。学生回答的部分共计716字,分出了“物质与精神的平衡:警惕过度逐利”“家族教育的反思:尊重个性发展”“人际关系的复杂性:真诚与智慧的共存”等五点,并配有导语和结语,平均每一点的文字量不超过一百字。

  “这样的行文方式非常‘人工智能’。”苗怀明对于AI并不陌生,为了验证自己的判断,他将同样的问题输入DeepSeek做了尝试。“我发现,DeepSeek给出的解题思路和回答内容与学生作业高度一致,部分语句表达甚至完全相同。因此我判断,学生上交的卷面答案是由AI生成的。”

  苗怀明给这位学生的作业判了0分,并将这一情况以邮件的形式正式上报学校教务部门。南京大学本科生院的教务老师很快给苗怀明回复了邮件:“苗老师,评分标准由您决定。我也用DeepSeek测试了,确实重合度很高。”

  “《红楼梦》悦读”课程助教、南大文学院研究生张子玥告诉记者,自己在协助苗老师完成课程教授的过程中,确实发现学生作业出现了“AI化”倾向。“我之前已经在课程群里向选课的80名同学发出过提示,一旦发现使用AI完成读书报告等作业,一律作0分处理。”

  学生作业中的“AI依赖”,未来有望得到缓解。记者了解到,南京大学于3月27日通过了《关于本科生规范使用生成式人工智能工具的指导意见(试行)》,并正式向全校下发。“学生的AI依赖和学术诚信之间确实存在博弈。”南京大学本科生院副院长潘柏牵头起草了这份指导意见,他表示,文件对AI“可用与禁用”场景、全流程内容标识与溯源机制、权责明晰与监督等核心要点都做了明确。“我们用这‘三把尺’界定AI使用边界,希望通过AI赋能与规范并行,提升学生的学术自律,共建AI与学术共生的新生态。” 新闻结尾 预测四川9级地震是真的吗 - 精彩瞬间震撼全场,网友热议战斗背后的相关文章
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